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Formation professionnelle : Le Maroc aura d’ici deux ans, des «Cités des Métiers et des Compétences»

Le Roi du Maroc Mohammed VI a lancé ce jeudi à Rabat, un ambitieux programme de formation professionnelle axé sur la création dès la rentrée 2021, de «Cités des Métiers et des Compétences».

Le souverain a présidé une séance de présentation au Palais Royal de Rabat, de la feuille de route relative au développement de la formation professionnelle et à la création des «Cités des Métiers et des Compétences» dans chacune des douze régions du Royaume.

Il s’agit de structures multi-sectorielles et multifonctionnelles qui seront implantées dans chacune des 12 régions du Royaume pour devenir un levier stratégique de la compétitivité et un facteur majeur de l’insertion des jeunes dans le monde du travail.
Les futures Cités des métiers et des compétence sont appelées à dispenser des formations qui répondent aux spécificités et aux potentialités de chaque région, à la fois dans les métiers liés aux domaines d’activités porteurs de l’écosystème dans lequel elles s’implanteront, mais aussi dans les métiers du futur tels que le Digital-Offshoring, a expliqué le ministre de l’Éducation nationale, de la Formation professionnelle, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Said Amzazi.

Il s’agit selon le ministre, de formations dans les filières notamment du Digital-Offshoring, de l’agriculture-agro-industrie et l’industrie, de l’Hôtellerie-Tourisme, de l’artisanat et de la santé.  
Au plan pédagogique, la  démarche retenue privilégie la maîtrise des langues, l’approche par compétences, avec une priorité à la formation en milieu professionnel par le biais de l’alternance et l’apprentissage.
Les “Cités des Métiers et des Compétences” seront implantées au sein d’écosystèmes à proximité du monde professionnel, a précisé le ministre.
Ces nouvelles Cités pourront accueillir et développer l’ensemble des programmes destinés aux jeunes travaillant dans le secteur informel, l’objectif étant de renforcer leurs compétences techniques et transversales, notamment en langues étrangères, afin de leur permettre d’intégrer convenablement le secteur formel.

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